Neujahr: Warum so viele Geschenke?

In den Neujahrsferien kaufen wir traditionell Geschenke und schenken sie oft … unseren Kindern. Von Jahr zu Jahr werden unsere Geschenke eindrucksvoller und teurer, ihre Zahl wächst. Was treibt uns an und wohin kann es führen?

Heute kam der liebe Weihnachtsmann zu uns. Und er brachte uns Geschenke an den Neujahrsfeiertagen. Dieses alte Lied wird immer noch auf Kinder-Silvesterfesten gesungen. Moderne Kinder müssen jedoch nicht lange vom mysteriösen Inhalt der Tasche des Neujahrs-Großvaters träumen. Wir selbst entwöhnen sie unabsichtlich davon: Sie haben immer noch keine Zeit zu wollen, und wir kaufen bereits. Und Kinder nehmen unsere Gaben als selbstverständlich hin. Wir versuchen normalerweise nicht, sie aus dieser Täuschung herauszuführen. Eher, im Gegenteil: ein Handy, eine Spielschlacht, eine Playstation, ganz zu schweigen von einer Süßigkeitenlawine … All das fällt auf Kinder wie aus einem Füllhorn. Wir sind bereit, viel zu opfern, um ihre Wünsche zu erfüllen.

Im Westen begannen Eltern in den 60er Jahren, als die Konsumgesellschaft entstand, ihre Kinder zu aktiv zu verwöhnen. Seitdem hat sich dieser Trend nur noch verstärkt. Sie manifestiert sich auch in Russland. Werden unsere Kinder glücklicher sein, wenn wir ihre Zimmer in Spielzeugläden verwandeln? Diese und andere Fragen beantworten die Kinderpsychologinnen Natalia Dyatko und Annie Gatecel, die Psychotherapeuten Svetlana Krivtsova, Yakov Obukhov und Stephane Clerget.

Warum beschenken wir Kinder in den Neujahrsferien?

Die Konsumgesellschaft, in der wir seit einiger Zeit leben, hat den Besitz einer Sache zum Synonym für alles Gute und Richtige im Leben erklärt. Das Dilemma „haben oder sein“ wird heute anders formuliert: „haben, um zu sein“. Wir sind davon überzeugt, dass das Glück der Kinder im Überfluss vorhanden ist und gute Eltern dafür sorgen sollten. Die Möglichkeit, die Wünsche und Bedürfnisse des Kindes falsch, nicht vollständig zu verwirklichen, macht vielen Eltern daher Angst – ebenso wie die Aussicht auf einen Mangel in der Familie, der Hoffnungslosigkeit und Schuldgefühle hervorruft. Einige Eltern, die die flüchtigen Wünsche ihrer Kinder mit dem verwechseln, was für sie lebenswichtig ist, haben Angst, ihnen etwas Wesentliches vorzuenthalten. Es scheint ihnen, dass das Kind emotional verletzt wird, wenn es zum Beispiel bemerkt, dass sein Klassenkamerad oder bester Freund mehr Geschenke bekommen hat als er selbst. Und Eltern versuchen, kaufen immer mehr …

SPIELZEUG, DAS WIR EINEM KIND GEBEN, REFLEXIERT OFT NICHT IHN, SONDERN UNSERE WÜNSCHE.

Eine Lawine von Geschenken kann auch durch unseren Wunsch verursacht werden, unsere eigene Schuld zu dämpfen: „Ich bin selten bei dir, ich bin zu beschäftigt (a) mit der Arbeit (Alltag, Kreativität, Privatleben), aber ich gebe dir all diese Spielsachen und deshalb denke ich an dich!“

Schließlich ist das neue Jahr, Weihnachten für uns alle eine Gelegenheit, in unsere eigene Kindheit zurückzukehren. Je weniger wir damals selbst beschenkt wurden, desto mehr möchten wir, dass es unserem Kind nicht fehlt. Gleichzeitig kommt es vor, dass viele Geschenke einfach nicht dem Alter der Kinder entsprechen und nicht ganz deren Geschmack treffen. Das Spielzeug, das wir einem Kind schenken, spiegelt oft unsere eigenen Wünsche wider: eine elektrische Eisenbahn, die es in der Kindheit nicht gab, ein Computerspiel, das wir schon so lange spielen wollten … In diesem Fall machen wir Geschenke für uns selbst, auf Kosten von das Kind lösen wir unsere alten Kindheitsprobleme. So spielen Eltern mit teuren Geschenken und Kinder erfreuen sich an so schönen Dingen wie Geschenkpapier, Karton oder Packband.

Welche Gefahr besteht bei einem Übermaß an Geschenken?

Kinder denken oft: Je mehr Geschenke wir bekommen, desto mehr lieben sie uns, desto mehr bedeuten wir ihren Eltern. In ihren Köpfen werden die Begriffe „Liebe“, „Geld“ und „Geschenke“ verwechselt. Manchmal hören sie einfach auf, auf diejenigen zu achten, die es wagen, sie mit leeren Händen zu besuchen oder etwas zu teuer mitbringen. Sie sind wahrscheinlich nicht in der Lage, den symbolischen Wert der Geste zu verstehen, die Kostbarkeit der bloßen Absicht, ein Geschenk zu machen. „Begabte“ Kinder brauchen ständig neue Liebesbeweise. Und wenn nicht, kommt es zu Konflikten.

Können Geschenke für gutes Benehmen oder Lernen belohnt werden?

Wir haben nicht viele strahlende, fröhliche Traditionen. Geschenke für das neue Jahr zu machen, ist eine davon. Und es sollte nicht von irgendwelchen Bedingungen abhängig gemacht werden. Es gibt viel bessere Zeiten, um ein Kind zu belohnen oder zu bestrafen. Und an einem Feiertag ist es besser, die Gelegenheit zu nutzen, um mit der ganzen Familie zusammenzukommen und sich gemeinsam mit dem Kind über die gegebenen oder erhaltenen Geschenke zu freuen.

Kinder geschiedener Eltern erhalten in der Regel mehr Geschenke als andere. Verwöhnt es sie nicht?

Auf der einen Seite erleben geschiedene Eltern ein starkes Schuldgefühl gegenüber dem Kind und versuchen es mit Hilfe von Geschenken zu dämpfen.

Andererseits feiert ein solches Kind den Feiertag oft zweimal: einmal mit Papa, das andere mit Mama. Jeder Elternteil befürchtet, dass in „diesem Haus“ die Feier besser sein wird. Es besteht die Versuchung, mehr Geschenke zu kaufen – nicht zum Wohl des Kindes, sondern aus eigenen narzisstischen Interessen. Zwei Wünsche – ein Geschenk zu machen und die Liebe Ihres Kindes zu gewinnen (oder zu bestätigen) – verschmelzen zu einem. Eltern konkurrieren um die Gunst ihrer Kinder, und Kinder werden zu Geiseln dieser Situation. Nachdem sie die Bedingungen des Spiels akzeptiert haben, verwandeln sie sich leicht in ewig unzufriedene Tyrannen: „Willst du, dass ich dich liebe? Dann gib mir, was ich will!“

Wie kann man sicherstellen, dass das Kind nicht satt wird?

Wenn wir dem Kind keine Chance geben, seine Wünsche zu schulen, dann wird es als Erwachsener nichts wirklich wollen können. Natürlich wird es Wünsche geben, aber wenn auf dem Weg zu ihnen ein Hindernis auftaucht, wird er sie höchstwahrscheinlich aufgeben. Ein Kind wird es satt haben, wenn wir es mit Geschenken überhäufen oder es denken lassen, wir müssten ihm unbedingt alles geben und zwar sofort! Geben Sie ihm Zeit: Seine Bedürfnisse müssen wachsen und reifen, er muss sich nach etwas sehnen und es ausdrücken können. So lernen Kinder zu träumen, den Moment der Erfüllung von Wünschen hinauszuschieben, ohne bei der geringsten Frustration in Wut zu geraten *. Das kann man aber jeden Tag lernen, nicht nur an Heiligabend.

Wie vermeide ich ungewollte Geschenke?

Bevor Sie in den Laden gehen, denken Sie darüber nach, wovon Ihr Kind träumt. Sprechen Sie mit ihm darüber und wenn die Liste zu lang ist, wählen Sie die wichtigste aus. Natürlich für ihn, nicht für dich.

Geschenke mit einem Hinweis?

Kleine Kinder werden sicherlich gekränkt sein, wenn ihnen Schulmaterial, Freizeitkleidung „zum Wachsen“ oder ein erbauliches Buch wie „Regeln guter Manieren“ präsentiert werden. Sie werden keine Souvenirs zu schätzen wissen, die aus ihrer Sicht bedeutungslos sind und nicht zum Spielen, sondern zum Dekorieren eines Regals gedacht sind. Kinder werden es als Hohn und Geschenk „mit einem Hinweis“ wahrnehmen (für die Schwachen – Hanteln, für die Schüchternen – das Handbuch „Wie man eine Führungskraft wird“). Geschenke sind nicht nur ein Ausdruck unserer Liebe und Fürsorge, sondern auch ein Beweis dafür, wie sensibel und respektvoll wir unserem Kind gegenüber sind.

Darüber

Tatjana Babuschkina

„Was in den Taschen der Kindheit gespeichert ist“

Agentur für Bildungszusammenarbeit, 2004.

Martha Snyder, Ross Snyder

„Das Kind als Person“

Bedeutung, Harmonie, 1995.

* EMOTIONALER ZUSTAND, DER DURCH UNERWARTETE HINDERNISSE AUF DEM WEG ZUM ZIEL VERURSACHT WIRD. ÄUSSERST SICH IN EINEM GEFÜHL VON HELLOSIGKEIT, ANGST, REIZUNG, SCHULDIGKEIT ODER SCHÄMMEN.

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