Was tun, wenn ein Kind im Kindergarten oder in der Schule gemobbt wird

Psychologen geben zu: Babys sind von Natur aus dazu bestimmt, Streiche zu spielen, zu rennen und um die Führung zu kämpfen. Und Eltern und Lehrer bevorzugen immer noch Kinder, die nicht gehört oder gesehen werden.

Aber in jeder Einrichtung für Kinder wird es sicherlich mindestens ein „schreckliches Kind“ geben, das weder Erzieher noch seine Kameraden heimsucht. Und auch Erwachsenen gelingt es nicht immer, sie zu beruhigen.

Raul (Name wurde geändert. – ca. WDay) geht in einen normalen Kindergarten in St. Petersburg. Seine Mutter arbeitet hier als Hilfslehrerin, sein Vater ist Militär. Es scheint, dass der Junge wissen sollte, was Disziplin ist, aber nein: Der ganze Bezirk weiß, dass Raul „unkontrollierbar“ ist. Das Kind hat es geschafft, alle zu ärgern, die es können, und vor allem Klassenkameraden im Kindergarten.

Eines der Mädchen beschwerte sich bei ihrer Mutter:

– Raul lässt in der „stillen Stunde“ niemanden schlafen! Er flucht, kämpft und beißt sogar!

Die Mutter des Mädchens, Karina, war entsetzt: Was wäre, wenn dieser Raul ihre Tochter beleidigen würde?

– Ja, der Junge ist hyperaktiv und übermäßig emotional, – geben die Lehrer zu, – aber gleichzeitig ist er klug und neugierig! Er braucht nur eine individuelle Herangehensweise.

Aber Mama Karina war mit der Situation nicht zufrieden. Sie beantragte bei Svetlana Agapitova, Ombudsmann für Kinderrechte in St. Petersburg, Schutz vor einem aggressiven Jungen: „Ich bitte Sie, die Rechte meiner Tochter auf körperliche und geistige Gesundheit zu schützen und die Erziehungsbedingungen von Raul B. zu überprüfen.“

„Wir haben leider viele Beschwerden über das Verhalten von Kindern“, räumt der Kinderombudsmann ein. – Manche Eltern glauben sogar, dass in solchen Situationen die Rechte von Kämpfern immer geschützt sind und niemand die Interessen anderer Kinder berücksichtigt. Aber das stimmt nicht ganz – Kindergärten können das Kind einfach nicht nach jedem Signal in eine andere Gruppe versetzen. Immerhin kann es unzufrieden sein, und was dann?

Die Situation ist typisch: Ein Kind muss lernen, im Team zu leben, aber was ist, wenn das Team von ihm stöhnt? Inwieweit müssen die Rechte hyperaktiver Kinder respektiert werden, die durch ihr Verhalten die Freiheit normaler Kinder verletzen? Wo sind die Grenzen von Geduld und Toleranz?

Es scheint, dass dieses Problem in der Gesellschaft immer akuter wird, und diese Geschichte ist eine Bestätigung dafür.

Raouls Eltern bestreiten nicht, dass Raouls Verhalten problematisch ist und erklärten sich bereit, ihren Sohn einem Kinderpsychiater zu zeigen. Jetzt arbeitet der Junge mit einem Lehrer-Psychologen zusammen, geht zur Familienberatung und besucht Diagnosezentren.

Die Erzieherinnen beschlossen sogar, einen individuellen Stundenplan für das Kind zu erstellen und hoffen, dass es noch lernen wird, sich selbst zu beherrschen. Sie werden Raoul nicht aus dem Kindergarten verweisen.

„Unsere Aufgabe ist es, mit allen Kindern zu arbeiten: gehorsam und nicht sehr, ruhig und emotional, ruhig und beweglich“, sagen die Lehrer. – Wir müssen für jedes Kind eine Herangehensweise finden, die seine individuellen Eigenschaften berücksichtigt. Sobald der Anpassungsprozess an das neue Team abgeschlossen ist, wird sich Raul besser verhalten.

„Die Erzieher haben Recht: Kinder mit besonderen Bedürfnissen können nicht ignoriert werden, denn sie haben wie alle anderen das Recht auf Bildung und Sozialisation“, glaubt Svetlana Agapitova.

Im Kindergarten wurde Karina angeboten, ihre Tochter in eine andere Gruppe zu versetzen, weg von Raoul. Aber die Mutter des Mädchens weigerte sich und drohte, den Kampf um das „unbequeme Kind“ in anderen Fällen fortzusetzen.