Autorin Sasha Karepina Source — ihr Blog
Wie man Slogans schreibt.
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Der Film „Julie & Julia“ zeigt eine Technik, die für alle Autoren nützlich ist – eine Technik, um Überschriften und Slogans zu finden. … Im Film hilft die Lektorin des Knopf-Verlags Julia Child, einen Titel für das Buch zu finden. Der Lektor überzeugt Julia, dass der Titel das Buch verkauft, und nimmt den Titel ernst. Wir sehen auf dem Bildschirm, wie sie Aufkleber mit Wörtern zum Thema des Buches an der Tafel anbringt, sie verschiebt, kombiniert und schließlich eine fertige Überschrift bekommt. Uns wird nur ein Teil des Prozesses gezeigt – wie sieht er in seiner Gesamtheit aus?
Um einen Satz mit der «Sticker-Technologie» zu sammeln, müssen wir zuerst bestimmen, worum es bei diesem Satz gehen soll. Im Fall von Julia Child geht es darum, französische Küche zu lernen.
Wenn die Essenz formuliert ist, können Sie mit dem Brainstorming beginnen. Zuerst müssen Sie so viele Substantive wie möglich auf die Aufkleber schreiben, die wir mit dem Thema des Buches in Verbindung bringen. Sie können mit den offensichtlichen beginnen: Bücher, Rezepte, Gerichte, Küche, Kochen, Frankreich, Köche. Dann geht es weiter zu abstrakteren, farbenfroheren, figurativeren: Handwerkskunst, Kunst, Gourmet, Geschmack, Tricks, Rätsel, Mysterien, Geheimnisse …
Dann lohnt es sich, die Liste der Adjektive zu ergänzen: raffiniert, subtil, edel … Und Verben: kochen, studieren, begreifen … Der nächste Schritt besteht darin, Analogien zwischen dem Kochen und anderen Tätigkeitsbereichen zu ziehen – und Wörter aus diesen Bereichen hinzuzufügen: zaubern, zaubern , Liebe, Leidenschaft, Seele …
Wenn der Angriff vorbei ist und wir eine Sammlung von Aufklebern vor uns haben, ist es wichtig, die Wörter auszuwählen, die wir am meisten im Titel sehen möchten. Erstens sind dies Schlüsselwörter, anhand derer der Leser versteht, worum es in der Rede geht. In unserem Fall sind dies Wörter, die Küche, Frankreich und Kochen bezeichnen. Zweitens werden dies die hellsten, bildlichsten und eingängigsten Wörter sein, die Sie werfen konnten.
Und wenn die Wörter ausgewählt sind, müssen noch Sätze daraus kombiniert werden. Dazu verschieben wir die Sticker, passen die Wörter aneinander an, ändern die Endungen, ergänzen Präpositionen und Fragen wie „wie“, „warum“ und „warum“. Aus einigen Wortarten können wir andere bilden – zum Beispiel aus Substantiven, Verben oder Adjektiven.
Es ist diese letzte Phase, die wir im Film sehen. Auf der Tafel vor Julie und dem Redakteur sind Aufkleber mit den Worten «Kunst», «Französische Köche», «auf Französisch», «Französische Küche», «Meister», «Warum», «Kochen», «Kunst».
Aus diesen Worten wird „Die Kunst des französischen Kochens lernen“ geboren – aber auch „Die Beherrschung der französischen Küche“, „Die Kunst des Kochens auf Französisch“ und „Die Kunst der französischen Köche lernen“ könnten geboren werden. «Kochen lernen wie die Franzosen.»
In jedem Fall helfen uns Aufkleber dabei, das große Ganze zu sehen, Ideen zusammenzufassen, sie aus der Vogelperspektive zu betrachten und die besten auszuwählen. Das ist die Bedeutung von «Sticker-Technologie» – die vielleicht (wenn der Drehbuchautor nicht gelogen hat) dazu beigetragen hat, eines der berühmtesten Kochbücher seiner Zeit zu schaffen!