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Die Besonderheiten der Montessori-Pädagogik im Kindergarten
Anstatt ihre Kinder in das klassische Schulsystem zu schicken, entscheiden sich manche Eltern für Montessori-Schulen. Was sie anspricht: Empfang von Kindern ab 2 Jahren, kleine Anzahl, maximal 20 bis 30 Schüler, mit zwei Erziehern pro Klasse. Kinder werden auch in Altersgruppen von 3 bis 6 Jahren gemischt.
Im Vordergrund steht die individuelle und individuelle Betreuung des Kindes. Wir lassen ihn in seinem eigenen Tempo machen. Eltern können ihr Kind auf Wunsch in Teilzeit erziehen. Die Atmosphäre im Klassenzimmer ist ruhig. Das Material wird an einem genau definierten Ort gelagert. Dieses Klima ermöglicht die Konzentration der Kinder und fördert letztendlich ihr Lernen.
In Montessori-Kindergartenklassen ist das möglich Lesen, Schreiben, Zählen und Sprechen von Englisch ab 4 Jahren lernen. Tatsächlich wird spezifisches Material verwendet, um das Gelernte aufzuschlüsseln. Das Kind manipuliert und berührt alles, was ihm zur Verfügung steht, um eine Aktivität auszuführen, es merkt sich und lernt die Konzepte durch Gesten. Er wird zu selbstständigem Handeln ermutigt und kann sich selbst korrigieren. Besonderen Wert wird auf kostenlose Aktivitäten von mindestens zwei Stunden gelegt. Und einmal pro Woche findet ein plastischer Workshop statt. Die Wände eines Montessori-Klassenzimmers sind meistens mit kleinen niedrigen Regalen bedeckt, auf denen kleine Tabletts mit spezifischem Material angeordnet sind, die für Kinder leicht zugänglich sind.
Die Kosten für den Schulbesuch im Montessori-Kindergarten
Die Ausbildung Ihres Kindes kostet rund 300 Euro im Monat in diesen Privatschulen außerhalb des Vertrags in den Provinzen und 600 Euro in Paris.
Marie-Laure Viaud erklärt: „Es sind häufiger wohlhabende Eltern, die sich an solche alternativen Schulen wenden. Und deshalb entgehen diese Lernmethoden den eher benachteiligten Stadtteilen aufgrund fehlender Mittel der Familien“.
Marie-Laure Viaud erinnert sich jedoch an eine ZEP-Kindergärtnerin in Hauts-de-Seine, die sich 2011 vorgenommen hatte, mit ihren Schülern die Montessori-Methode anzuwenden. Dieses Projekt war zu dieser Zeit beispiellos, insbesondere weil es in einer Schule in einer vorrangigen Bildungszone (ZEP) durchgeführt wurde und nicht in den gehobenen Bezirken der Hauptstadt, wo die Montessori-Schulen, alle privat, voller Wasser sind. 'Studenten. Und doch waren die Ergebnisse in dieser mehrstufigen Klasse (kleine mittlere und große Sektionen) spektakulär. Die Kinder konnten im Alter von 5 Jahren (manchmal auch früher) lesen, beherrschten die Bedeutung der vier Operationen, nummeriert bis 1 oder mehr. In der Umfrage der Tageszeitung Le Monde, die im April 000 durchgeführt und im September 2014 veröffentlicht wurde, bewunderte die Journalistin vor allem die gegenseitige Hilfe, das Einfühlungsvermögen, die Freude und die Neugier der Kleinkinder dieser Pilotenklasse. Da ihr Projekt leider nicht von National Education unterstützt wurde, trat die Lehrerin zu Beginn des Schuljahres 2014 zurück.