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Inklusive Bildung in modernen Schulen: Grundschule, Allgemeinbildung
Eine qualitativ hochwertige inklusive Bildung in den Schulen wird das etablierte Bildungssystem verändern. In Bildungseinrichtungen werden neue Anforderungen und Standards entstehen, die das Lernen für Kinder mit unterschiedlichen Fähigkeiten effektiver machen. Mit der Einführung des neuen Systems ändern sich die für seine Organisation erforderlichen Dokumente.
Inklusive Bildung in der Schule
Das neue Ausbildungsprogramm wird sowohl in gemeinsamen Klassen als auch in getrennten Bildungseinrichtungen umgesetzt. An der Vorbereitung des Bildungsprogramms für Kinder mit Behinderungen beteiligen sich Lehrer, Psychologen und Ärzte. Sie bilden eine Kommission, die das Kind untersucht. Wenn das Baby eine Behinderung hat, erstellt der Arzt ein Rehabilitationsprogramm. Es wird ein integraler Bestandteil des Lernprozesses. Die Eltern beteiligen sich aktiv an der Erstellung des Programms.
Inklusive Bildung in Schulen verbessert die Lernfähigkeit der Kinder
Für Grundschulen hat das Land Vorgaben erlassen, die den Inhalt des Bildungsangebots für Kinder mit unterschiedlichen Fähigkeiten bestimmen. Zukünftig werden solche Anforderungen für Gymnasiasten etabliert.
Inklusion in die Regelschule
Ziel der Inklusion ist es, Kinder mit Behinderungen für die volle Teilhabe am Schulleben zu gewinnen. Kinder mit unterschiedlichen Bedürfnissen können in einer Schule vereint werden. Inklusion wird eine qualitativ hochwertige Bildung für verschiedene Gruppen von Schülern ermöglichen:
- Kinder mit Behinderungen und behinderte Menschen – sie haben die Möglichkeit, ein vollwertiges Mitglied des Teams zu werden, was die Sozialisation in der Gesellschaft vereinfacht;
- Athleten – die Anpassung in einer Mannschaft unter Bedingungen einer langen Abwesenheit von Wettkämpfen wird viel einfacher;
- Talentierte Kinder – sie brauchen eine individuelle Herangehensweise, um ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen.
Die Aufgabe des Lehrers wird es sein, das Kind seinen Fähigkeiten entsprechend zu erziehen. Damit können wir beweisen, dass es keine ungeschulten Kinder gibt.
Moderner Lehrplan in der Grundschule Gesamtschule
Ein inklusives Bildungssystem befindet sich in einer Übergangsphase. Zur Umsetzung sind Änderungen im Gange:
- Spezielle Ausbildung von Lehrern;
- Entwicklung pädagogischer Technologien;
- Zusammenstellung von Bildungsliteratur;
- Akzeptanz des Standards für die Arbeit von Bildungspsychologen;
- Entwicklung eines Standards für die Tätigkeit eines Tutors.
Ein Tutor ist ein Lehrassistent. Seine Aufgabe ist es, Kindern mit Behinderungen und behinderten Menschen Hilfestellung zu leisten. In einer inklusiven Klasse sollte es 2 solcher Kinder geben. Das gesamte Team besteht aus 25 Studenten.
Inklusion bringt Studierende mit unterschiedlichen Fähigkeiten zusammen. Sie lernen, im Team zu arbeiten, zu kommunizieren und Freunde zu sein.