Könnte der Selfie-Wahn unseren Kindern schaden? Warum ist das sogenannte «Selfie-Syndrom» gefährlich? Der Publizist Michel Borba ist überzeugt, dass die Besessenheit der Gesellschaft von der Selbstfotografie die unerwartetsten Folgen für die neue Generation haben kann.
Vor ein paar Jahren tauchte im Internet ein gefälschter Artikel auf und wurde sofort viral, den die echte und maßgebliche American Psychological Association (APA) ihrer Klassifizierung die Diagnose „Selfitis“ hinzufügte – „ein obsessiv-zwanghafter Wunsch, Bilder zu machen selbst und posten Sie diese Bilder in den sozialen Medien. Anschließend ging der Artikel humorvoll auf die verschiedenen Stadien der «Selfitis» ein: «Borderline», «akut» und «chronisch».1.
Die Popularität von «utkis» über «Selfitis» zeigte deutlich die Besorgnis der Öffentlichkeit über den Wahn der Selbstfotografie. Heutzutage verwenden moderne Psychologen bereits das Konzept des «Selfie-Syndroms» in ihrer Praxis. Der Psychologe Michel Borba glaubt, dass die Ursache dieses Syndroms oder das Beharren auf Anerkennung durch im Internet veröffentlichte Fotos in erster Linie darin besteht, sich auf sich selbst zu konzentrieren und die Bedürfnisse anderer zu ignorieren.
„Das Kind wird ständig gelobt, es hängt an sich selbst und vergisst, dass es andere Menschen auf der Welt gibt“, sagt Michel Borba. – Zudem sind moderne Kinder immer abhängiger von ihren Eltern. Wir kontrollieren jede Minute ihrer Zeit, und doch bringen wir ihnen nicht die Fähigkeiten bei, die sie brauchen, um erwachsen zu werden.»
Selbstbezogenheit ist ein fruchtbarer Boden für Narzissmus, der Empathie tötet. Empathie ist geteilte Emotion, es ist „wir“ und nicht nur „ich“. Michel Borba schlägt vor, unser Verständnis vom Erfolg von Kindern zu korrigieren und es nicht auf hohe Punktzahlen in Prüfungen zu reduzieren. Ebenso wertvoll ist die Fähigkeit des Kindes, tief zu fühlen.
Die klassische Literatur steigert nicht nur die intellektuellen Fähigkeiten des Kindes, sondern lehrt es auch Einfühlungsvermögen, Freundlichkeit und Anstand.
Da das „Selfie-Syndrom“ ein hypertrophiertes Bedürfnis nach Anerkennung und Anerkennung durch andere verwirklicht, ist es notwendig, ihm beizubringen, seinen eigenen Wert zu erkennen und mit den Problemen des Lebens fertig zu werden. Der psychologische Rat, das Kind aus irgendeinem Grund zu loben, der in den 80er Jahren Eingang in die Populärkultur fand, führte zur Entstehung einer ganzen Generation mit überhöhten Egos und überhöhten Ansprüchen.
„Eltern sollten unbedingt die Dialogfähigkeit des Kindes fördern“, schreibt Michel Borba. „Und es lässt sich ein Kompromiss finden: Am Ende können Kinder in FaceTime oder Skype miteinander kommunizieren.“
Was kann helfen, Empathie zu entwickeln? Zum Beispiel Schach spielen, Klassiker lesen, Filme schauen, entspannen. Schach fördert das strategische Denken und lenkt wiederum von den Gedanken an die eigene Person ab.
Die Psychologen David Kidd und Emanuele Castano von der New School for Social Research in New York2 führte eine Studie über die Auswirkungen des Lesens auf soziale Fähigkeiten durch. Es zeigte sich, dass klassische Romane wie To Kill a Mockingbird nicht nur die intellektuellen Fähigkeiten eines Kindes steigern, sondern ihm auch Freundlichkeit und Anstand beibringen. Um andere Menschen zu verstehen und ihre Emotionen zu lesen, reichen Bücher allein jedoch nicht aus, man braucht die Erfahrung von Live-Kommunikation.
Wenn ein Teenager im Durchschnitt bis zu 7,5 Stunden am Tag mit Gadgets verbringt und ein jüngerer Student – 6 Stunden (hier bezieht sich Michel Borba auf die Daten der amerikanischen Firma Common Sense Media3), hat er praktisch keine Möglichkeit, „live“ mit jemandem zu kommunizieren, und nicht in einem Chat.
1 B. Michele «UnSelfie: Why Empathetic Kids Succeed in Our All About Me World», Simon und Schuster, 2016.
2 K. David, E. Castano „Das Lesen literarischer Belletristik verbessert die Theorie des Geistes“, Science, 2013, № 342.
3 „The Common Sense Census: Mediennutzung durch Tweens und Teens“ (Common Sense Inc, 2015).