Einige Kinder verlassen die Schule, ohne den Charme von Schuluniformen, Tafeln, Klassenzeitschriften und Glocken zu kennen. Stattdessen bauen sie Karotten an, bauen Bambushäuser, fliegen jedes Semester über den Ozean und spielen den ganzen Tag. Das Überraschendste ist, dass die Schüler am Ende staatliche Diplome erhalten und auf die Universitäten gehen. In unserer Auswahl – acht alte und neue experimentelle Schulen, deren Erfahrung wenig Ähnlichkeit mit dem hat, was wir gewohnt sind.
Waldorfschule
Gegründet: 1919, Stuttgart (Deutschland)
Die kleine Bildungseinrichtung der Tabakfabrik hat es geschafft, das zu werden, was andere heute verzweifelt versuchen zu sein – nicht nur eine Schule, sondern eine verkörperte Doktrin, ein Rollenmodell. Hier merken sich die Kinder nichts absichtlich, sondern scheinen den Entwicklungsweg der Gesellschaft im Miniaturformat zu wiederholen. Geschichte wird zum Beispiel zuerst durch Legenden und Mythen gelehrt, dann durch biblische Erzählungen, und die moderne Bühne wird nur in der Abschlussklasse studiert. Alle Lektionen sind eng miteinander verzahnt: Mathematisches Material kann durchaus im Tanz fixiert werden. An Waldorfschulen gibt es keine harten Strafen und Noten. Standard-Lehrbücher auch. Heute arbeiten nach diesem Schema weltweit etwa tausend Schulen und zweitausend Kindergärten.
Dalton Schule
Gegründet: 1919, New York (USA)
Eine junge Lehrerin, Helen Parkhurst, hatte die Idee, das Curriculum in Verträge aufzuteilen: Jeder enthielt empfohlene Literatur, Kontrollfragen und Informationen zum Nachdenken. Die Schüler schließen Verträge unterschiedlicher Komplexität mit der Schule ab und entscheiden, in welchem Tempo und für welche Klasse sie den Stoff meistern möchten. Lehrer im Dalton-Modell übernehmen die Rolle von Beratern und periodischen Prüfern. Teilweise wurde diese Methode in den 20er Jahren in Form einer Brigade-Labormethode auf sowjetische Schulen übertragen, konnte sich aber nicht durchsetzen. Heute ist das System weltweit erfolgreich im Einsatz, und die New Yorker Schule selbst wurde 2010 in die Forbes-Liste als beste Vorbereitungsschule des Landes aufgenommen.
Summerhill-Schule
Gegründet: 1921, Dresden (Deutschland); seit 1927 — Suffolk (England)
Im ältesten experimentellen Boardinghouse Englands stand von Anfang an fest: Die Schule soll sich für das Kind ändern und nicht das Kind für die Schule. In den besten Traditionen der Schulträume ist es nicht verboten, den Unterricht zu schwänzen und hier den Narren zu spielen. Die aktive Teilnahme an der Selbstverwaltung wird gefördert – dreimal in der Woche finden Mitgliederversammlungen statt, bei denen jeder zum Beispiel über ein gestohlenes Notizbuch oder einen idealen Zeitpunkt für eine ruhige Stunde sprechen kann. In den Klassen können Kinder unterschiedlichen Alters sein – die Schulleitung möchte nicht, dass sich jemand den Standards anderer anpassen muss.
Global denken
Gegründet: 2010, USA
Jedes Semester zieht die THINK Global School an einen neuen Ort: In vier Studienjahren schaffen es Kinder, 12 Länder zu wechseln. Jeder Umzug wird von einem totalen Eintauchen in die neue Welt begleitet, und multinationale Klassen ähneln der UN im Kleinen. Jeder Schüler erhält ein iPhone, iPad und MacBook Pro, um Eindrücke festzuhalten und Aufgaben zu erledigen. Darüber hinaus hat die Schule ihren eigenen virtuellen Raum THINK Spot – ein soziales Netzwerk, Desktop, Filesharing, E-Book, Kalender und Tagebuch zugleich. Damit sich die Schüler nicht über den häufigen Ortswechsel ärgern (und nicht vor Glück durchdrehen), wird jedem ein Tutor zugeteilt.
Studio
Gegründet: 2010, Luton (England)
Die Idee einer Atelierschule war der Ära von Michelangelo und Leonardo da Vinci entlehnt, als sie am selben Ort studierten, an dem sie arbeiteten. Hier wird das uralte Problem der Lücke zwischen Wissen und Können meisterhaft gelöst: Etwa 80 % des Curriculums werden in praktischen Projekten und nicht am Schreibtisch umgesetzt. Jedes Jahr schließt die Schule mehr und mehr Vereinbarungen mit lokalen und staatlichen Arbeitgebern ab, die Praktikumsplätze zur Verfügung stellen. Derzeit sind bereits 16 solcher Studios entstanden, 14 weitere sollen in naher Zukunft eröffnet werden.
Suche nach Lernen
Gegründet: 2009, New York (USA)
Während konservative Lehrer darüber klagen, dass Kinder aufgehört haben Bücher zu lesen und sich nicht mehr vom Computer losreißen können, haben sich die Macher von Quest to Learn an die veränderte Welt angepasst. In einer New Yorker Schule schlagen die Schüler drei Jahre hintereinander keine Lehrbücher auf, sondern tun nur das, was ihnen Spaß macht – Spiele spielen. Die unter Beteiligung von Bill Gates gegründete Institution verfügt über alle üblichen Disziplinen, aber anstelle von Unterricht nehmen Kinder an Missionen teil, und Noten werden durch Punkte und Titel ersetzt. Anstatt über eine schlechte Punktzahl zu leiden, kannst du jederzeit neue Quests nachholen.
Alternative Schule ALPHA
Gegründet: 1972, Toronto (Kanada)
Die ALPHA-Philosophie geht davon aus, dass jedes Kind einzigartig ist und sich in seinem eigenen Tempo entwickelt. In einer Klasse können Kinder unterschiedlichen Alters sein: Gleichaltrige lernen voneinander und lernen, sich um die Jüngeren zu kümmern. Der Unterricht – und der wird nicht nur von Lehrern, sondern von den Kindern selbst und sogar von den Eltern durchgeführt – umfasst nicht nur allgemeinbildende Disziplinen, sondern auch verschiedene kreative Aktivitäten wie Modellieren oder Kochen. Die auf den Prinzipien und im Namen der Demokratie gegründete Institution ist von den Ideen der Gerechtigkeit durchdrungen. Im Falle einer Konfliktsituation wird ein besonderer Rat aus Lehrern und Schülern zusammengestellt, und auch die Kleinsten können ihre Vorschläge einbringen. Übrigens, um an ALPHA teilzunehmen, müssen Sie im Lotto gewinnen.
Ørestad Gymnasium
Gegründet: 2005, Kopenhagen (Dänemark)
In den Mauern der Schule, die viele Preise für die beste Architektur gesammelt hat, werden Abiturienten umfassend in die Welt der Medien eingeführt. Die Ausbildung erfolgt in mehreren Profilen, die sich jährlich ändern: Für den nächsten Zyklus sind Kurse zu Globalisierung, digitalem Design, Innovation, Biotechnologie geplant, einige Arten von Journalismus nicht mitgezählt. Wie es in der Welt der totalen Kommunikation sein sollte, gibt es hier fast keine Wände, alle lernen in einem riesigen offenen Raum. Oder sie lernen nicht, sondern fangen drahtloses Internet auf überall verstreuten Kissen.
Ich werde einen separaten Beitrag über diese Schule machen, da sie es verdient. Die Schule eines Traums)