Wie man einem Kind beibringt, die Dinge in Ordnung zu bringen

Wie erklärt man einem Kind, dass seine Sachen weggeräumt werden müssen? Wie kann man den Reinigungsprozess nicht zur Pflicht und Strafe machen? healthy-food-near-me.com sucht Antworten auf diese Fragen von Eltern und Psychologen.

Es gibt unzählige Stereotypen über die Erziehung. Das gebräuchlichste ist vielleicht "mit gutem Beispiel vorangehen!" Nun ja! Egal wie es ist! Wenn meine Kinder lernen würden, mir von morgens bis abends mit einem Mopp oder Staubsauger zuzusehen, wäre es möglich, eine Familienreinigungsfirma zu eröffnen.

Inzwischen sehe ich aus wie ein gestreifter Waschbär, und der Rest meiner Familie steckt wie Strauße die Nase in ihre Geräte.

Aber analysieren wir. Wollen Sie wirklich, dass die Kinder uns beim Putzen helfen? Oder ist es viel einfacher, alles selbst zu machen?

Wenn Ihnen die zweite Option gefällt, dann tun Sie es und beschweren Sie sich nicht. Und es besteht keine Notwendigkeit, eine Medaille „für militärische Verdienste“ zu fordern. Wenn Sie entschlossen sind, Option Nummer 1 zum Leben zu erwecken, sind unsere Tipps hier, um Ihnen zu helfen!

Achten Sie auf die kleinen Dinge. Kinder ab 7 Jahren helfen gerne beim Tischdecken. Aber für sich allein „sehen“ sie nicht, dass nicht genügend Instrumente oder Servietten da sind. Wir müssen ihnen sagen, was ihre Hilfe ist und was getan werden muss. Sie können vor dem Abendessen ein Foto von einem schön gedeckten Tisch machen. Das nächste Mal kann die Tochter das Foto „checken“: Hat jeder eine Wasserbrille? Gibt es einen Brotteller? usw. Dies ist für die Älteren.

Für Kleinkinder sollte es eine Routine sein, Spielzeug in eine Schachtel zu legen. So putzen Sie sich nachts die Zähne oder waschen sich vor dem Essen die Hände. Erstellen Sie Ihre eigenen Algorithmen und halten Sie sie mit Ihrem Kind strikt ein. Zum Beispiel: „Ich habe gemalt – Farbe entfernt – Hände gewaschen – Essen gegangen.“ Oder „Ich kam von einem Spaziergang – ich habe meine Jacke aufgehängt – ich habe meine Schuhe ausgezogen – ich habe mir die Hände gewaschen – ich habe zu Abend gegessen.“ Zuerst müssen Sie jede Aktion kontrollieren, bis sie automatisch wird. Erinnern Sie, sprechen Sie laut, lassen Sie sich nicht von Ihrem Geschäft oder Telefongesprächen ablenken. Und natürlich müssen Sie sicherstellen, dass sich das Baby bei diesen Aktionen wohl fühlt.

Die Überwachung des Zustands von Kleidung und Schuhen liegt jedoch weiterhin in Ihrer Verantwortung. Es lohnt sich kaum, einen Vorschulkind mit einer Waschmaschine „bekannt zu machen“. Aber alles hat seine Zeit. Zum Beispiel kann ein Sohn im Teenageralter, der von einem Schwimmbad oder Fitnessstudio zurückkehrt, das Gerät selbst beladen und seine Sportkleidung spülen.

Nehmen Sie diese Maßnahmen nur nicht als selbstverständlich hin. Sogar Teenager sind beleidigt, wenn Eltern sie für ihre Fehler tadeln und ihre Bemühungen „nicht bemerken“. Drücken Sie Ihre Zustimmung aus, zum Beispiel: „Oh! Ja, die Wäsche von der Schreibmaschine hast du schon aufgehängt! Gut gemacht!" Lassen Sie das Kind wissen, dass seine Arbeit wahrgenommen und geschätzt wird.

Kinder ab 3 Jahren können zum Putzen eingeladen werden. Es stellt sich heraus, dass es Unmengen dieser Spiele gibt.

"Jungen" – Auf Zetteln steht der Name der Aktion: „Vakuum“, „Blumen gießen“ und so weiter. Wenn das Kind immer noch nicht lesen kann – Bilder aufkleben: „Staubsauger“, „Gießkanne“. Kinder ziehen die gefalteten Blätter aus dem „Zauberbeutel“ und führen die Aktion aus.

"Lotterie" – Das Prinzip ist das gleiche wie beim Forfait-Spiel. Wenn das Kind älter als 7 Jahre ist, können Sie anstelle einer Aktion einen Ort schreiben: „Eingangshalle“, „Ihr Zimmer“, „Kleiderschrank“ – nach dem zuvor vereinbarten Schema wird die Reihenfolge an dem Ort festgelegt, der empfangen wird . Der Übersichtlichkeit halber kann das Diagramm an Ort und Stelle angehängt werden. Das Kind muss genau wissen, was in jeder Zone zu tun ist. Im Flur zum Beispiel Schlüssel an spezielle Haken hängen, Schals und Mützen in ein Regal oder in einen Korb legen, getrocknete Regenschirme verschließen, Taschen vom Boden nehmen, Schuhe reinigen, Boden wischen oder staubsaugen. Erklären Sie die Reihenfolge, in der diese Schritte ausgeführt werden sollen. Bewegen Sie sich beispielsweise von oben nach unten usw.

"Buchstabieren". Das Kind steht mitten im Raum, schließt die Augen und streckt die Hand aus. Langsam drehend, spricht einen „Zauber“ aus. Zum Beispiel: „Lass Schönheit in meinem Haus sein!“ Nachdem er das letzte Wort gesagt hat, stoppt er und beginnt mit dem Reinigen von der Stelle, an der die Hand zeigt. Sie können selbst „Zaubersprüche“ komponieren, indem Sie den Namen, den Namen Ihres Lieblingsspielzeugs oder etwas anderes Persönliches reimen. Schalten Sie Ihre Fantasie ein!

"Tage der Woche". Das ist eine Art Ritual. Jeder Tag hat sein eigenes Geschäft! Formulieren Sie 5 Aufgaben (nach Wochentag) und lassen Sie das Kind diese 5-10 Minuten zu einer genau definierten Zeit erledigen. Sie können die Liste neben Ihren Tagesablauf hängen. Zum Beispiel „Dienstag – Staubsammler“ – Sie müssen den Staub abwischen, „Mittwoch – es lebe das Wasser!“ – Blumen gießen und so weiter.

Überlege dir ein Belohnungssystem für jede erledigte Aufgabe. Verwenden Sie Ihren Lieblingsjoghurt, Saft oder Süßigkeiten. Denken Sie daran, Ihr Kind zu loben und zu danken.

Das längste Spiel natürlich "Schatzsuche". Das ist der sogenannte „Frühjahrsputz“, bei dem das Kind zum Beispiel Kinokarten fürs Wochenende, ein neues Buch oder einen WLAN-Passwortumschlag findet. Sie können auch einen bestimmten Taschengeldbetrag vereinbaren. Psychologen raten jedoch in der Regel nicht davon ab, die Haushaltshilfe auf Waren-Geld-Beziehungen zu reduzieren. Wir müssen in diesem Leben etwas tun, einfach weil wir es müssen. Oder zahlen Sie selbst für die Reinigung?

Wenn das Kind ruhig ist, können Sie ihm vorlesen, während es seine Spielsachen wegräumt oder eine Märchenscheibe auflegen. Teens werden die Idee lieben, die Reinigung beim Musikhören durchzuführen. Wenn laute Musik andere Familienmitglieder stört, können Sie kabellose Kopfhörer verwenden.

Psychologen raten, dem Kind klar zu machen, dass es der Herr seiner Dinge ist. Das bedeutet, dass er selbst für sie verantwortlich ist. Das sagen uns erfahrene Mütter.

Alina, 37 Jahre:

Als mein Sohn zwischen 4 und 6 Jahre alt war, nahm ich ihn zweimal die Woche mit, um in einem Tennisclub zu trainieren. Das Training fand frühmorgens statt. Dann „warf“ ich meinen kleinen Sohn in den Kindergarten und eilte selbst zur Arbeit. Der Junge besuchte das Tennis mit großer Freude. Darüber war ich froh. Aber für mich ist der Morgen immer eine Hektik und Hektik. Abends hingen immer ein Schläger und ein Rucksack mit einer Sportuniform im Flur. Aber als es passierte, dass wir schon vor der Sportanlage gefahren waren, fanden wir … Oh, Horror! Generell blieb der Rucksack im Flur zu Hause! Es war sinnlos, durch den morgendlichen Stau nach Hause zurückzukehren. Und wir haben das Training verpasst. Der Sohn brach sogar vor Frustration in Tränen aus. Aber. Wir wischten unsere Tränen weg. Und wir haben geredet. Ich versuchte ruhig, dem Jungen zu erklären, dass jeder seine eigenen Sachen hat. Und jeder sollte für seine Dinge selbst verantwortlich sein. Der Sohn erkannte, dass er, da er sich mit Tennis beschäftigt, auch für den Schläger und die Sportuniform verantwortlich ist. Seitdem haben wir kein Workout verpasst, nie etwas in der Umkleide oder zu Hause vergessen. Dieser Vorfall diente mir als Lehre und wurde wahrscheinlich für den Rest meines Lebens in Erinnerung geblieben.

Viktoria, 33 Jahre alt:

Ich habe zwei Kinder. Der Sohn ist 9 und die Tochter 3 Jahre alt. Also haben wir uns für einen Hund entschieden. Und es begann! Wie in einem Kindergedicht: „Und deshalb hat der Welpe alles ruiniert, was er konnte!“ Unser Rocky nagte an Polstermöbeln, zerzausten Kinderspielzeugen, bis hin zu Büchern. Und eines Morgens fanden wir den halb aufgefressenen Stiefel unserer Tochter. Rocky schlief mit ihm auf dem Teppich. Und wir mussten uns für den Kindergarten fertig machen! Es war unmöglich, den Welpen zu schelten. Er war klein und sehr anhänglich und verspielt. Wir haben ihn sehr geliebt. Und dann haben wir im Familienrat entschieden: „Der Welpe ist nicht schuld. Wer seine Sachen nicht rechtzeitig weggeräumt hat, ist schuld! ” Und das Leben hat sich nach und nach wieder normalisiert. Kinder begannen, auf ihre Habseligkeiten zu achten, sie in Kleiderschränke zu stecken. Damit der Hund sicher bleibt. Sogar der Kleine hörte auf, mit Spielzeug herumzuwerfen. Die Kinder fühlten sich für ihre Sachen verantwortlich. Und sie hörten auf zu jammern und sich über den Hund zu beschweren. Der Welpe ist übrigens auch schnell erwachsen geworden. Seine Zähne veränderten sich und er hörte auf, Dinge zu verderben. Aber er hat uns beigebracht, zu ordnen! Hier ist eine Geschichte.

Eines der Mottos der Fly-Lady-Bewegung lautet: „Junk lässt sich nicht ordnen, man kann ihn nur loswerden.“ Daher lautet das Hauptmantra: Wirf 27 unnötige Dinge weg.

„Als ich, vom Geist dieses Systems durchdrungen, ins Kinderzimmer ging und begeistert ausrief: „Und jetzt, Kinder, wir haben ein neues Spiel! Boogie 27! Wir müssen so schnell wie möglich 27 unnötige Gegenstände sammeln und entsorgen! ” Das ältere Kind sah mich an und sagte ernst: “Meine Mutter scheint wieder etwas Müll gelesen zu haben!” – sagt Valentina.

Etwas wegzuwerfen (auch „Müll“) ist eine schlechte Idee für ein Kind. Kinder beginnen, sich als kleine „Besitzer“ zu erkennen. Sie sind dem Horten eigen. Daher trennen sich Kinder auch von zerbrochenem Spielzeug und zerrissenen Perlen nur ungern. Und Teenager können eine Kindersammlung von Autos schätzen oder die Menge an Kleidung ad absurdum führen. Alle Versuche, etwas in den Mülleimer zu schicken, werden von ihnen als Eingriff in ihr Eigentum wahrgenommen. Aber Regeln können und sollten aufgestellt werden. Wenn das Spielzeug kaputt ist, müssen Sie es reparieren. Decken Sie das Buch ab. Übertragen Sie Schmuck auf einen neuen Faden. Und setzen Sie dem Ansturm des „verrückten“ Shoppings Grenzen. So bringen wir Kindern bei, sparsam zu sein.

Im „Fly Lady“-System gibt es auch etwas, das Kinder gerne annehmen. Zum Beispiel Timer-Reinigung. „Die Mädchen waren selbst überrascht, als sie sahen, wie viel sie in 10 Minuten geschafft haben! – sagt Irina, Mutter von Lena und Dasha. – Jetzt drehen wir jeden Abend die Zeitschaltuhr an, um das Kinderzimmer aufzuräumen, die Spiele aufzustellen, die Taschen für morgen zu packen und die Betten zu machen. Mädchen konkurrieren miteinander, um zu sehen, wer schneller ist. “

Ein weiterer positiver Aspekt dieses Systems ist das Konzept der „Routine“. Jeden Morgen oder Abend machst du bestimmte Dinge. Bereiten Sie zum Beispiel vor dem Schlafengehen Ihre Kleidung für den nächsten Tag vor, reinigen Sie Ihre Schuhe. Und dann am Morgen müssen Sie es nicht eilig machen. Für Kinder wird eine solche „Stimmung für morgen“ nur profitieren.

Kondo Mari lehrt, Dingen, die ihre Zeit abgenutzt haben, zu „danken“ und sie „in den Urlaub“ zu schicken. Stimmen Sie zu, in den Augen von Kindern sieht es humaner aus, als es einfach wegzuwerfen.

Um Ihr Zuhause nach der Kondo Mari-Methode in Ordnung zu halten, benötigen Sie keine Einrichtungsgegenstände. Sie müssen nicht wahnsinnig viele Behälter, Körbe und Kisten kaufen. Nach dem Waschen und Bügeln schlägt Kondo Marie vor, Dinge auf besondere Weise in Schuhkartons zu legen oder einfach in die Regale einer Kommode oder eines Kleiderschranks zu „stellen“. Die Vorteile gegenüber herkömmlichen Wäschestapeln liegen auf der Hand. Alle Dinge sind in Sichtweite, sie sind leicht zu bekommen, ohne die Ordnung zu stören. Schuhkartons kosten nichts. Sie können „veredelt“ werden, indem Sie sie mit einem Tuch, Geschenkpapier ziehen oder in Ihrer Lieblingsfarbe bemalen.

„Dass die Kondo-Marie-Methode in unserem Land Fuß gefasst hat, überrascht mich“, sagt Zhanna. – Wegen der Arbeit meines Mannes müssen wir oft von Stadt zu Stadt ziehen. Wir haben festgestellt, dass wir unsere Möbel nicht alle sechs Monate transportieren wollen und es keinen Sinn macht, sie jedes Mal zu kaufen. Daher sind wir zufrieden mit dem, was wir in unseren Mietwohnungen haben. Und hier haben uns Schuhkartons geholfen! Unsere 10-jährige Tochter klatschte sogar vor Freude in die Hände, als sie ihre T-Shirts ordentlich gefaltet in einer Schachtel sah. Diese Idee gefiel ihr so ​​gut, dass sie gleich „ihre eigene Ecke“ organisierte und mit Freude die Dinge auf die Beine stellte. Ich freue mich. In den hintersten Ecken der Schränke geht nichts verloren, nicht vergessen. Es ist viel einfacher geworden, die Ordnung aufrechtzuerhalten und sich auf den nächsten Schritt vorzubereiten. “

1. Die Reinigung sollte Teil der täglichen und wöchentlichen Routine sein. Für das Kind sollte das Putzen keine „Überraschung“ sein oder nach Lust und Laune der Mutter erfolgen. Putzen ist ein Ritual.

2. Machen Sie eine klare Liste von Aktionen. Sie können es nennen, wie Sie wollen: „Algorithmus“ oder „Routine“. Aber das Kind sollte sich über die Bedeutung und den Ablauf aller Manipulationen im Klaren sein.

3. Putzen muss nicht langweilig sein. Ob Sie sich für eine verspielte Form entscheiden oder beim Putzen einfach nur lustige Musik aufdrehen – es liegt ganz bei Ihnen mit Ihrem Kind.

4. Motivieren. Kritisieren Sie nicht für Mängel und wiederholen Sie es nicht für das Kind.

5. Teilen Sie die Verantwortung. Lassen Sie das Kind sich als Herr seiner Dinge fühlen.

6. Verwenden Sie positive Verstärkung. Loben und danken Sie Ihren Kindern!