Interview mit Carl Honoré: Schluss mit gecoachten Kindern!

In Ihrem Buch sprechen Sie von „der Ära der gecoachten Kinder“. Was bedeutet dieser Ausdruck?

Viele Kinder haben heute einen vollen Terminkalender. Kleinkinder multiplizieren Aktivitäten wie Baby-Yoga, Baby-Gym oder sogar Gebärdensprachunterricht für Babys. Tatsächlich neigen Eltern dazu, ihre Sprösslinge bis zum Äußersten zu treiben. Sie haben Angst vor Unsicherheit und wollen schließlich alles kontrollieren, insbesondere das Leben ihrer Kinder.

Haben Sie sich auf Erfahrungsberichte, eigene Erfahrungen oder andere Schriften verlassen?

Der Ausgangspunkt meines Buches sind persönliche Erfahrungen. In der Schule sagte mir ein Lehrer, dass mein Sohn gut in bildender Kunst sei. Also schlug ich ihm vor, ihn in einen Zeichenkurs einzuschreiben und er antwortete: „Warum wollen Erwachsene immer alles kontrollieren?“ Seine Reaktion hat mich zum Nachdenken gebracht. Dann ging ich, um Zeugnisse von Experten, Eltern und Kindern auf der ganzen Welt zu sammeln und entdeckte, dass sogar diese Raserei um das Kind globalisiert war.

Woher kommt dieses Phänomen „alles kontrollieren wollen“?

Aus einer Reihe von Faktoren. An erster Stelle steht die Unsicherheit über die Arbeitswelt, die uns dazu drängt, die Fähigkeiten unserer Kinder zu maximieren, um ihre Chancen auf beruflichen Erfolg zu erhöhen. Auch in der heutigen Konsumkultur glauben wir, dass es ein perfektes Rezept gibt, das nach den Ratschlägen des einen oder anderen Spezialisten Kinder nach Maß ermöglicht. Wir erleben damit eine Professionalisierung der Elternqualität, akzentuiert durch den demografischen Wandel der letzten Generation. Frauen werden spät Mütter, haben also in der Regel nur ein Kind und investieren daher viel in letzteres. Sie erleben die Mutterschaft auf eine schmerzlichere Weise.

Wie sind auch Babys unter 3 Jahren betroffen?

Die Kleinen stehen schon vor der Geburt unter diesem Druck. Zukünftige Mütter befolgen die eine oder andere Diät für die gute Entwicklung des Fötus, lassen ihn Mozart hören, um sein Gehirn zu stärken … während Studien gezeigt haben, dass dies keine Wirkung hatte. Nach der Geburt fühlen wir uns verpflichtet, sie mit vielen Babylektionen, DVDs oder Frühlernspielen so gut wie möglich zu stimulieren. Wissenschaftler glauben jedoch, dass Babys die Fähigkeit haben, ihre natürliche Umgebung intuitiv nach dem Impuls zu durchsuchen, der ihrem Gehirn den Aufbau ermöglicht.

Sind Spielzeuge, die zum Aufwachen von Babys bestimmt sind, letztendlich schädlich?

Keine Studie hat bestätigt, dass diese Spielzeuge die Wirkungen haben, die sie versprechen. Heute verachten wir die einfachen und kostenlosen Dinge. Es muss teuer sein, um effektiv zu sein. Doch unsere Kinder haben das gleiche Gehirn wie frühere Generationen und können wie sie stundenlang mit einem Stück Holz spielen. Kleinkinder brauchen nicht mehr, um sich zu entwickeln. Moderne Spielzeuge geben zu viele Informationen, während einfachere Spielzeuge das Feld offen lassen und ihnen erlauben, ihre Fantasie zu entwickeln.

Was sind die Folgen dieser Reizüberflutung von Babys?

Dies kann sich auf ihren Schlaf auswirken, der für die Verdauung und Festigung des Gelernten während der wachen Stunden unerlässlich ist. Die Angst der Eltern um die Entwicklung ihres Babys belastet dieses so sehr, dass es bereits Anzeichen von Stress zeigen kann. Bei einem kleinen Kind erschwert jedoch zu viel Stress das Lernen und die Kontrolle von Impulsen und erhöht gleichzeitig das Risiko einer Depression.

Was ist mit Kindergarten?

Kinder werden aufgefordert, die Grundlagen (Lesen, Schreiben, Zählen) von klein auf zu beherrschen, wenn sie klare Entwicklungsstufen aufweisen und dieses frühe Lernen keinen späteren Schulerfolg garantiert. Im Gegenteil, es kann sie sogar abstoßen, zu lernen. Gerade im Kindergartenalter müssen Kinder in einer sicheren und entspannten Umgebung die Welt um sich herum erkunden, Fehler machen können, ohne sie als Versager zu empfinden, und Kontakte knüpfen.

Woher wissen Sie, ob Sie ein „Hyper“-Elternteil sind, das zu viel Druck auf sein Kind ausübt?

Wenn die einzigen Bücher, die Sie lesen, Bildungsbücher sind, Ihr Kind Ihr einziges Gesprächsthema ist, dass es auf dem Rücksitz des Autos einschläft, wenn Sie es zu seinen außerschulischen Aktivitäten mitnehmen, dass Sie sich nie wie Sie fühlen Wenn Sie genug für Ihre Kinder tun und sie ständig mit Gleichaltrigen vergleichen… dann ist es an der Zeit, den Druck abzubauen.

Was würden Sie Eltern raten?

1. Das Beste ist der Feind des Guten, also seien Sie nicht ungeduldig: Lassen Sie Ihr Kind sich in seinem eigenen Tempo entwickeln.

2. Seien Sie auch nicht aufdringlich: Akzeptieren Sie, dass er nach seinen eigenen Regeln spielt und Spaß hat, ohne einzugreifen.

3. Vermeiden Sie so weit wie möglich den Einsatz von Technologie, um Kleinkinder zu stimulieren, und konzentrieren Sie sich stattdessen auf den Austausch.

4. Vertrauen Sie Ihrem Erziehungsinstinkt und lassen Sie sich nicht vom Vergleich mit anderen Eltern täuschen.

5. Akzeptieren Sie, dass jedes Kind unterschiedliche Fähigkeiten und Interessen hat, über die wir keine Kontrolle haben. Kindererziehung ist eine Entdeckungsreise, kein „Projektmanagement“.