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Mit Charlotte Poussin, Pädagogin und ehemalige Direktorin einer Montessori-Schule, Absolventin der International Montessori Association, Autorin mehrerer Fachbücher zur Montessori-Pädagogik, darunter „Bringen Sie mir bei, alleine zu tun, erklärte die Montessori-Pädagogik den Eltern ”, Hrsg. Puf „Was weiß ich?“, „Montessori von der Geburt bis zum Alter von 3 Jahren, lehre mich, ich selbst zu sein”, Hrsg. Eyrolles und „Mein Montessori-Tag“Hrsg. Bayard.
Schaffen Sie eine geeignete Umgebung
„Tu das nicht“, „Nicht anfassen“… Machen wir Schluss mit den Geboten und Verboten, indem wir die Gefahr begrenzen und die Möbel entsprechend ihrer Größe anordnen. So werden gefährliche Gegenstände außerhalb seiner Reichweite aufbewahrt und in seiner Höhe platziert, die ihm gefahrlos helfen können, am täglichen Leben teilzunehmen: Gemüse waschen beim Klettern auf einer Trittleiter, seinen Mantel an einen niedrigen Haken hängen. , seine Spielsachen und Bücher alleine nehmen und wegräumen und wie ein Erwachsener alleine aus dem Bett aufstehen. Ein Anreiz zu Einfallsreichtum und Autonomie, der ihn davon abhält, ständig von Erwachsenen abhängig zu sein.
Lass ihn frei handeln
Die Einrichtung eines strukturierten und strukturierenden Rahmens, der aus bestimmten Regeln wie Respekt vor anderen und Sicherheit besteht, ermöglicht es unserem Kind, seine Aktivität, ihre Dauer und den Ort, an dem es sie ausüben möchte, selbst auszuwählen – zum Beispiel auf einem Tisch oder auf der Stock – und sogar sich nach Belieben zu bewegen oder zu kommunizieren, wann immer er will. Eine Erziehung in Freiheit, die er zu schätzen wissen wird!
Ermutigen Sie zur Selbstdisziplin
Wir laden unseren Kleinen zur Selbsteinschätzung ein, damit er nicht ständig auf die Schulter klopfen, bestätigen oder auf Dinge hinweisen muss, die er verbessern kann und dass er seine Fehler und sein Versuch und Irrtum nicht mehr als Misserfolge betrachtet: genug um sein Selbstbewusstsein zu stärken.
Respektiere deinen Rhythmus
Es ist wichtig, zu lernen, zu beobachten, einen Schritt zurückzutreten, ohne immer aus Reflexen zu agieren, auch ein Kompliment oder einen Kuss zu geben, um ihn nicht zu stören, während er konzentriert ist, etwas zu tun. Ebenso lassen wir unseren Kleinen, wenn er in ein Buch vertieft ist, sein Kapitel beenden, bevor wir das Licht ausmachen, und warnen ihn, wenn wir im Park sind, dass wir bald gehen werden, um ihn nicht zu überraschen. und begrenzen Sie seine Frustration, indem Sie ihm Zeit geben, sich vorzubereiten.
Verhalte dich freundlich
Ihm zu vertrauen und ihn mit Respekt zu behandeln, wird ihn mehr lehren, ihn zu respektieren, als durch Anschreien zu fordern, dass er sich gut benimmt. Der Montessori-Ansatz befürwortet Wohlwollen und Erziehung durch Vorbild, daher liegt es an uns, zu versuchen, das zu verkörpern, was wir unserem Kind vermitteln möchten …
Im Video: Montessori: Was wäre, wenn wir uns die Hände schmutzig machen
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