Konzentrationsstörungen, die nicht rechtzeitig erkannt werden, können den reibungslosen Schulablauf Ihres Kleinkindes beeinträchtigen. „Bei der gleichen Aufgabe können diese Kinder an einem Tag alles schaffen und am nächsten Tag alles verpfuschen. Sie reagieren schnell, ohne die gesamte Anleitung gelesen zu haben, und auf grobe Weise. Sie sind impulsiv und sprechen, ohne einen Finger zu heben oder das Wort erhalten zu haben“, erklärt Jeanne Siaud-Facchin. Eine solche Situation führt zu einem Konflikt zwischen dem Kind und dem Lehrer, der diese Verhaltensprobleme sehr schnell bemerkt.
Vorsicht vor Demotivation!
„Je nach Art der Störung werden wir in der Schule eine Demotivation beobachten, auch wenn das Kind Fähigkeiten hat“, sagt der Spezialist. Gezwungen, viel Mühe für schlechte Ergebnisse zu erbringen, wird das unkonzentrierte Kind ständig zurechtgewiesen. Indem er ihm vorwirft, dass seine Arbeit nicht ausreicht, wird er entmutigt. All dies führt in manchen Fällen zu somatischen Störungen wie Schulverweigerung. “
Konzentrationsprobleme isolieren auch Kleinkinder. „Unkonzentrierte Kinder werden von Erwachsenen, die sie nicht kanalisieren können, sehr schnell abgewiesen. Sie werden auch von ihren Kameraden beiseite gelegt, da sie Schwierigkeiten haben, die Spielregeln einzuhalten. Dadurch leben diese Kinder in großem Leid und es fehlt ihnen an Selbstvertrauen“, betont Jeanne Siaud-Facchin.