Warum spielen Kinder?

Afrikanische Kinder überholen am Ende des ersten Lebensjahres die europäischen in geistiger und körperlicher Entwicklung. Diese wurde bereits 1956 von der Französin Marcel Je Ber bei Forschungsarbeiten in Uganda entdeckt.

Der Grund für diesen Unterschied ist, dass das afrikanische Kind nicht in einem Kinderbett oder Kinderwagen liegt. Von Geburt an ist er an der Brust seiner Mutter, mit einem Schal oder einem Stück Stoff an sie gebunden. Das Kind lernt die Welt kennen, hört ständig ihre Stimme und fühlt sich unter dem Schutz des Körpers der Mutter. Es ist dieses Gefühl der Sicherheit, das ihm hilft, sich schneller zu entwickeln.

Aber in Zukunft überholen europäische Kinder ihre afrikanischen Altersgenossen. Und auch dafür gibt es eine Erklärung: Etwa ein Jahr lang werden sie aus ihren Kinderwagen gezogen und dürfen spielen. Und Kinder in afrikanischen Ländern fangen früh an zu arbeiten. An diesem Punkt endet ihre Kindheit und ihre Entwicklung stoppt.

Was passiert heute?

Hier die typische Beschwerde einer Mutter: „Das Kind ist 6 Jahre alt und will überhaupt nicht lernen. Im Kindergarten sitzt er nicht einmal zwei Klassen am Pult, sondern täglich nur 4-5 davon. Wann spielt er?

Aber er ist sehr krank. Er geht drei Tage in den Kindergarten, sitzt dann eine Woche zu Hause und wir holen das Kindergartenprogramm nach. Und abends hat er Kreise, Choreographie, Englischunterricht …«

Unternehmensberater sagen: «Der Markt beobachtet Ihre Kinder, seit sie zwei Jahre alt sind.» Sie müssen Zeit für eine Ausbildung haben, um mit drei Jahren in eine normale Elite-Institution zu kommen. Und mit sechs sollte man einen Spezialisten zu Rate ziehen, um sich für einen Beruf zu entscheiden. Andernfalls passt Ihr Kind nicht in diese Wettbewerbswelt.

In China lernen moderne Kinder von morgens bis abends. Und in diese Richtung bewegen wir uns auch. Unsere Kinder sind im Weltraum nicht sehr gut orientiert, sie können nicht spielen und werden langsam zu afrikanischen Kindern, die mit drei Jahren anfangen zu arbeiten.

Wie lang ist die Kindheit unserer Kinder?

Andererseits zeigen moderne Forschungen von Anthropologen und Neurowissenschaftlern, dass Kindheit und Jugend immer länger werden. Heute sieht die Periodisierung der Adoleszenz so aus:

• 11 - 13 Jahre — vorpubertäres Alter (obwohl bei modernen Mädchen die Menstruation im Durchschnitt früher beginnt als bei früheren Generationen — mit 11 Jahren);
• 13 - 15 Jahre — frühe Jugend
• 15 - 19 Jahre — mittlere Adoleszenz
• 19–22 Jahre (25 Jahre) — Späte Adoleszenz.

Es stellt sich heraus, dass die Kindheit heute bis zum Alter von 22 bis 25 Jahren andauert. Und das ist gut so, denn die Menschen leben länger und die Medizin entwickelt sich rasant. Aber wenn ein Kind mit drei Jahren aufhört zu spielen und zu lernen beginnt, hält seine Begeisterung bis zum Ende der Schule an, wenn es Zeit für das Erwachsensein ist?

Gamer-Generation und 4 «K»

Die heutige Welt ist computerisiert und die erste Generation von Spielern ist vor unseren Augen aufgewachsen. Sie arbeiten bereits. Aber Psychologen haben festgestellt, dass sie eine ganz andere Motivation haben.

Frühere Generationen arbeiteten aus Pflichtgefühl und weil es «richtig ist». Junge Menschen werden durch Leidenschaft und Belohnung motiviert. Sie sehen keinen Sinn darin, aus Pflichtgefühl zu arbeiten, sie langweilen sich.

In zwanzig Jahren werden nur noch kreative Berufe auf der Welt übrig bleiben, den Rest erledigen Roboter. Das bedeutet, dass das Wissen, das die Schule heute vermittelt, für sie praktisch nicht nützlich sein wird. Und jene Fähigkeiten, die wir ihnen nicht geben können, werden sich als nützlich erweisen. Weil wir nicht wissen, was sie genau brauchen, oder wir diese Fähigkeiten nicht haben.

Und es stellt sich heraus, dass wir dem Kind, indem wir es in alle möglichen Entwicklungskreise und -abteilungen schicken, die einzige Fähigkeit nehmen, die es in Zukunft definitiv brauchen wird – wir geben ihm nicht die Möglichkeit zu spielen, wichtige Prozesse zu spielen und weiter zu trainieren Sie.

Unternehmen, die sich mit der Bildung der Zukunft beschäftigen, nennen die 4 K’s moderner Bildung:

1. Kreativität.
2. Kritisches Denken.
3. Kommunikation.
4. Zusammenarbeit.

Von Mathematik, Englisch und anderen Schulfächern ist hier keine Spur. Alle von ihnen werden nur zu einem Mittel, um uns zu helfen, Kindern diese vier «K» beizubringen.

Ein Kind mit vier K-Fähigkeiten ist an die heutige Welt angepasst. Das heißt, er stellt leicht fest, welche Fähigkeiten ihm fehlen, und bekommt sie leicht während des Studiums: Er hat es im Internet gefunden – gelesen – verstanden, was damit zu tun ist.

Ist ein Computerspiel ein Spiel?

Pädagogen und Psychologen haben zwei Herangehensweisen an den Gamification-Prozess:

1. Computersucht führt zu totalem Realitätsverlustund wir müssen Alarm schlagen. Weil sie in Modulatoren der Realität leben, vergessen sie zu kommunizieren, sie wissen nicht wirklich, wie sie etwas mit ihren Händen machen sollen, aber sie schaffen mit drei Klicks, was uns sehr schwierig erscheint. Richten Sie beispielsweise ein neu gekauftes Telefon ein. Sie verlieren den Kontakt zu unserer Realität, aber sie haben eine Verbindung mit der Realität, die für uns unzugänglich ist.

2. Computerspiele sind die Realität der Zukunft. Dort entwickelt das Kind die Fähigkeiten, die es für das spätere Leben braucht. Er spielt mit jemandem im Netz und sitzt nicht alleine.

Aggressionen drückt das Kind auch in Spielen aus, sodass die Jugendkriminalität heutzutage stark zurückgegangen ist. Vielleicht würden moderne Kinder weniger Computerspiele spielen, wenn sie jemanden hätten, mit dem sie im Leben kommunizieren könnten.

Es gibt einen Unterschied: In einem Computerspiel wird die Realität nicht von den Spielern selbst bestimmt, sondern von den Machern der Spiele. Und Eltern sollten verstehen, wer dieses Spiel macht und welche Bedeutung er ihm beimisst.

Heutzutage kann man leicht Spiele mit psychologischen Erzählungen finden, die ein Kind zum Nachdenken, zum Treffen von Entscheidungen und zum Treffen moralischer Entscheidungen zwingen. Solche Spiele vermitteln nützliches psychologisches Wissen, Theorien und Lebensweisen.

Ältere Generationen erhielten dieses Wissen aus Märchen und Büchern. Unsere Vorfahren haben aus Mythen gelernt, aus heiligen Büchern. Heute werden psychologische Erkenntnisse und Theorien in Computerspiele übersetzt.

Was spielen Ihre Kinder?

Gewöhnliche Rollenspiele haben jedoch einen wichtigen Platz im Leben unserer Kinder. Und auf Basis grundlegender, archetypischer Plots entstehen auch Computerspiele.

Achten Sie darauf, welche Spiele Ihr Kind besonders gerne spielt. Wenn er bei einem bestimmten Spiel „einfriert“, bedeutet das, dass er die ihm dort fehlenden Fähigkeiten ausarbeitet und den Mangel an Emotionen ausgleicht.

Denken Sie über die Bedeutung dieses Spiels nach? Was fehlt dem Kind? Geständnisse? Kann er seine Aggression nicht ablassen? Er versucht, sein Selbstwertgefühl zu steigern und hat keine Chance, es auf andere Weise zu steigern?

Werfen wir einen Blick auf den Punkt einiger beliebter RPGs.

Arzt Spiel

Es hilft, eine Vielzahl von Ängsten und die Technik des Arztbesuchs, den Behandlungsprozess, herauszuarbeiten.

Ein Arzt ist die Art von Person, der Mama gehorcht. Er ist wichtiger als seine Mutter. Daher ist die Möglichkeit, Doktor zu spielen, auch eine Gelegenheit, Macht zu spielen.

Darüber hinaus erlaubt ihm das Spielen im Krankenhaus, seinen Körper und den Körper eines Freundes sowie Haustiere zu untersuchen.

Wenn ein Kind besonders hartnäckig ist und regelmäßig imaginäre medizinische Objekte manipuliert – Einläufe, Pipetten, dann ist es sehr wahrscheinlich, dass es bereits medizinischen Missbrauch erlebt hat. Kindern fällt es schwer, den Unterschied zwischen dem Leiden an einer Krankheit und dem Leiden an einem Heilungsprozess zu erkennen.

Spiel im Laden

In diesem Spiel erhält das Kind Kommunikationsfähigkeiten, lernt Beziehungen aufzubauen, einen Dialog zu führen, zu streiten (verhandeln). Und auch das Spielen im Laden hilft ihm, sich zu präsentieren, zu zeigen, dass er (und in ihm) etwas Gutes, Wertvolles hat.

Auf der symbolischen Ebene wirbt das Kind im Prozess des „Kaufens und Verkaufens“ mit seinen inneren Werten. Der «Käufer» lobt die Ware des «Verkäufers» und steigert dadurch sein Selbstwertgefühl.

Restaurant-Spiel

In diesem Spiel arbeitet das Kind zunächst seine Beziehung zu seiner Mutter aus. Schließlich kocht, kocht ein Restaurant, und wer ist der wichtigste Koch im Haus? Natürlich, Mama.

Und beim «Kochen» oder Empfangen von Gästen versucht das Kind, mit ihr zu konkurrieren, sie zu kontrollieren. Außerdem kann er furchtlos eine Vielzahl von Gefühlen ausspielen, die er für seine Mutter hat. Drücke zum Beispiel deine Unzufriedenheit aus, indem du ihr zum Beispiel sagst: „Fi, gefällt mir nicht, du hast eine Fliege im Glas.“ Oder versehentlich die Platte fallen lassen.

Töchter der Mutter

Erweiterung des Rollenrepertoires. Sie können eine Mutter sein, Ihre Mutter «rächen», sich rächen, die Fähigkeit entwickeln, sich um andere und sich selbst zu kümmern.

Denn in Zukunft muss das Mädchen nicht nur Mutter für ihre Kinder sein, sondern auch für sich selbst. Stehen Sie vor anderen für Ihre Meinung ein.

Kriegsspiel

In diesem Spiel können Sie versuchen, aggressiv zu sein und lernen, Ihre Rechte und Ihr Territorium zu verteidigen.

Symbolisch ist es eine spielerische Darstellung innerer Konflikte. Zwei Armeen, wie zwei Teile der psychischen Realität, die gegeneinander kämpfen. Wird eine Armee gewinnen oder können sich zwei Armeen einigen? Das Kind entwickelt Techniken zur Lösung innerer und äußerer Konflikte.

Verstecken spielen

Dies ist ein Spiel über die Möglichkeit, ohne Mutter allein zu sein, aber nicht lange, nur ein bisschen. Erleben Sie Aufregung, Angst und dann die Freude der Begegnung und sehen Sie die Freude in den Augen meiner Mutter. Das Spiel ist das Training des Erwachsenenlebens unter sicheren Bedingungen.

achtsam mit Kindern spielen

Viele Erwachsene wissen heute nicht, wie sie mit ihren Kindern spielen sollen. Erwachsene langweilen sich, auch weil sie den Sinn ihres Handelns nicht verstehen. Aber wie Sie sehen können, ist die Bedeutung in Rollenspielen riesig. Hier sind nur einige der Bedeutungen dieser Spiele.

Wenn Eltern merken, dass neben ihrem Kind zu sitzen und «Oh!» oder «Ah!» oder indem sie die Soldaten bewegen, sie ihr Selbstwertgefühl steigern oder zur Lösung innerer Konflikte beitragen, ändert sich ihre Einstellung zum Spiel. Und sie selbst beginnen bereitwilliger zu spielen.

Eltern, die jeden Tag mit ihren Kindern spielen, leisten eine sehr wichtige Arbeit für die Entwicklung ihres Kindes und haben gleichzeitig Freude daran.