Wenn ein Kind seine Gefühle ausdrückt, dann oft auf intensive Weise. Wenn der Erwachsene, der vor ihm steht, sie nicht verstehen kann oder will, behält das Kind sie, drückt sie nicht mehr aus und verwandelt sie in Wut oder tiefe Traurigkeit. Virginie Bouchon, Psychologin, hilft uns, den Ausdruck der Emotionen ihres Kindes zu entschlüsseln, um besser damit umgehen zu können.

Wenn ein Kind schreit, wütend wird oder lacht, drückt es seine Emotionen aus, positive (Freude, Dankbarkeit) oder negative (Angst, Ekel, Traurigkeit). Wenn die Person vor ihm zeigt, dass er diese Emotionen versteht und diese Emotionen in Worte fasst, nimmt die Intensität der Emotion ab. Wenn der Erwachsene diese Emotionen, die er sich seinen Launen anpasst, nicht verstehen kann oder will, drückt das Kind sie nicht mehr aus und wird traurig, oder im Gegenteil, sie drückt sie immer aggressiver aus.

Tipp Nr. 1: Verständnis ausdrücken

Nehmen Sie das Beispiel eines Kindes, das möchte, dass wir im Supermarkt ein Buch kaufen, und wird wütend, weil ihm Nein gesagt wird.

Die schlechte Reaktion: Wir legen das Buch weg und sagen, es sei nur eine Laune und wir werden es auf keinen Fall kaufen. Die Intensität des kindlichen Verlangens ist immer sehr stark. Er beruhigt sich vielleicht nicht, weil er die Natur seiner Emotionen versteht, sondern einfach, weil er Angst vor der Reaktion der Eltern hat oder weil er weiß, dass er nicht gehört wird. Wir vernichten seine Emotionen, er entwickelt eine gewisse Aggressivität, um seine Emotionen mit Gewalt ausdrücken zu können, was auch immer sie sind, und in jede Richtung. Später wird er zweifellos wenig aufmerksam auf die Emotionen anderer sein, wenig einfühlsam oder im Gegenteil viel zu überwältigt von den Emotionen anderer und nicht wissen, wie er damit umgehen soll.   

Die richtige Reaktion: um zu zeigen, dass wir ihn gehört haben, dass wir seinen Wunsch verstanden haben. « Ich verstehe, dass Sie dieses Buch haben möchten, das Cover ist sehr hübsch, ich hätte es auch gerne durchgeblättert “. Wir versetzen uns in seine Lage, wir überlassen ihm seinen Platz. Er kann sich später in die Lage anderer versetzen, zeigenEmpathie und selbst verwalten Emotionen.

Tipp 2: Setzen Sie das Kind als Schauspieler ein

Erklären Sie ihm, warum wir dieses Buch nicht kaufen werden, das ihn so begehrt: „Heute wird es nicht möglich sein, ich habe kein Geld / Sie haben schon viel, was Sie noch nie gelesen haben usw.“. Und schlagen ihm sofort vor, selbst eine Lösung für das Problem zu finden: „Wir könnten ihn behalten, während ich einkaufen gehe, und ihn dann für das nächste Mal wieder in den Gang stellen, okay?“ Was denken Sie ? Was denken Sie, was wir tun könnten? “. ” In diesem Fall lösen wir die Emotion von den Interpretationen, wir eröffnen die Diskussion, erklärt Virginie Bouchon. Das Wort „Laune“ muss aus unserem Gedächtnis verbannt werden. Ein Kind bis 6-7 Jahre manipuliert nicht, hat keine Launen, drückt seine Emotionen so gut es geht aus und versucht selbst herauszufinden, wie es damit umgehen kann. Sie fügt hinzu.

Tipp #3: Priorisiere immer die Wahrheit

Einem Kind, das fragt, ob es den Weihnachtsmann gibt, zeigen wir, dass wir verstanden haben, dass es, wenn es diese Frage stellt, bereit ist, die Antwort zu hören, was auch immer sie ist. Indem wir ihn als Akteur in die Diskussion und die Beziehung zurückbringen, werden wir sagen: “ Und du, was denkst du? Was sagen deine Freunde dazu? “. Je nachdem, was er sagt, wirst du wissen, ob er es noch etwas länger glauben muss oder ob er bestätigen muss, was seine Freunde ihm gesagt haben.

Wenn Ihnen die Antwort zu schwer ist, zum Beispiel beim Tod eines Menschen (Großmutter, Bruder…), erklären Sie ihm: „CEs ist zu schwer für mich, dir das zu erklären, vielleicht kannst du Papa bitten, es zu tun, er wird es wissen “. Ebenso, wenn seine Reaktion Sie wütend gemacht hat, können Sie es auch ausdrücken: „ Ich kann jetzt nicht mit deiner Wut umgehen, ich gehe in mein Zimmer, du kannst in deins gehen, wenn du willst. Ich muss mich beruhigen und wir treffen uns später wieder, um darüber zu reden und gemeinsam zu sehen, was wir tun können ".

Virginia-Kappe