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Das Verhältnis zwischen Eltern und Lehrern hat sich verändert. Der Lehrer ist keine Autorität mehr. Eltern überwachen ständig den Lernprozess und stellen zunehmend Forderungen an Lehrer. Aber auch Lehrer haben Fragen. Marina Belfer, Lehrerin für russische Sprache und Literatur am Moskauer Gymnasium Nr. 1514, erzählte Pravmir.ru davon. Wir veröffentlichen diesen Text unverändert.
Eltern wissen am besten, wie man unterrichtet
Zur Lehrerin wurde ich von der Großmutter meiner Schülerin und meiner Großmutter, die mich nach der absoluten Unfähigkeit, mit Kindern fertig zu werden, zur Vernunft brachten. Sie liebten mich, denn tatsächlich litten die meisten Eltern meiner Schüler, obwohl ich nichts tun konnte, mit der Disziplin nicht fertig wurde, es war sehr schwierig.
Aber ich bin Lehrerin geworden, weil ich wusste: Diese Eltern lieben mich, sie sehen mich unterstützend an, sie erwarten nicht, dass ich jetzt alle unterrichte. Sie waren Assistenten, aber sie kamen nicht in die Essenz des pädagogischen Prozesses, den ich damals nicht hatte. Und das Verhältnis zu den Eltern an der Schule, die ich absolvierte und wo ich zum Arbeiten kam, war freundlich und wohlwollend.
Wir hatten viele Kinder, sie lernten in zwei Schichten, und die Finger einer Hand reichen mir, um die Eltern zu zählen, mit denen es ungelöste Probleme und Fälle gab, in denen ich mich schuldig, minderwertig, inkompetent oder verletzt fühlte. Das war schon während des Studiums so: Meine Eltern waren extrem selten in der Schule, es war nicht üblich, den Lehrer anzurufen, und meine Eltern kannten die Telefonnummern der Lehrer nicht. Die Eltern arbeiteten.
Heute haben sich die Eltern geändert, sie gingen immer öfter zur Schule. Es gab Mütter, die ich jeden zweiten Tag in der Schule sehe.
Es wurde möglich, den Lehrer jederzeit anzurufen und ständig mit ihm im elektronischen Tagebuch zu korrespondieren. Ja, das Journal schlägt die Möglichkeit einer solchen Korrespondenz vor, aber angesichts dessen, was und wie der Lehrer tagsüber beschäftigt ist, sollte dies natürlich in Ausnahmefällen vorkommen.
Außerdem muss der Lehrer nun an Schulchats teilnehmen. Ich habe nie daran teilgenommen und werde es auch nicht tun, aber aus den Geschichten meiner Eltern weiß ich, dass es in dieser Korrespondenz meiner Meinung nach viel Gefährliches und Schädliches gibt, von der Diskussion über bedeutungslosen Klatsch bis zum Erzwingen unproduktiver Unruhen und lächerlicher Streitereien, die untergraben werden die kreative und arbeitsatmosphäre, geschaffen von lehrern und schülern des gymnasiums.
Der Lehrer hat neben seinem Unterricht, der ernsthaften, nachdenklichen außerschulischen Arbeit mit Kindern, der Selbsterziehung und seinem Privatleben viele Aufgaben: Er überprüft die Arbeit der Kinder, bereitet sich auf Unterricht, Wahlfächer, Kreise vor, macht Ausflüge, bereitet Seminare vor und Feldlager, und er kann nicht mit den Eltern kommunizieren.
Ich selbst habe in all der Zeit keinen einzigen Brief in das elektronische Journal geschrieben, und niemand hat dies von mir verlangt. Wenn ich ein Problem habe, muss ich meine Mutter sehen, sie kennenlernen, ihr in die Augen schauen, reden. Und wenn ich und die meisten meiner Schüler keine Probleme haben, dann schreibe ich über nichts. Zum Austausch mit Mamas und Papas gibt es einen Elternabend oder Einzelgespräche.
Eine Kollegin, eine der besten Lehrerinnen Moskaus, erzählte, wie ihre Eltern sie bei einem Treffen behinderten: Sie bereite Kinder nicht auf das Schreiben vor. Sie möchten, dass Kinder auf einen Aufsatz gecoacht werden, sie wissen besser, wie sie sie darauf vorbereiten können, haben eine schlechte Vorstellung davon, was mit einem Lehrer in einer Unterrichtsstunde allgemein passiert, dass Kinder ständig lernen, mit einem Text zu arbeiten und seine Struktur.
Eltern haben natürlich das Recht auf jede Frage, aber sie stellen sie oft unfreundlich, nicht um zu verstehen, sondern um zu kontrollieren, ob der Lehrer alles aus der Sicht seiner Eltern tut.
Heute wollen die Eltern wissen, was und wie es im Unterricht war, sie wollen nachprüfen – genauer gesagt, ich weiß nicht, ob sie es wirklich wollen und können, aber sie senden es.
„Und in dieser Klasse lief das Programm so, und hier ist es so. Sie haben dort die Plätze gewechselt, aber nicht hier. Wieso den? Wie viele Stunden vergehen Ziffern laut Programm? Wir öffnen das Magazin, wir antworten: 14 Stunden. Dem Fragesteller scheint es nicht genug zu sein … Ich kann mir nicht vorstellen, dass meine Mutter wusste, wie viele Stunden ich Zahlen gelernt habe.
Eltern haben natürlich das Recht auf jede Frage, aber sie stellen sie oft unfreundlich, nicht um zu verstehen, sondern um zu kontrollieren, ob der Lehrer alles aus der Sicht seiner Eltern tut. Aber oft wissen die Eltern selbst nicht, wie sie diese oder jene Aufgabe zum Beispiel in der Literatur erledigen sollen, und halten sie daher für unverständlich, falsch und schwierig. Und in der Lektion wurde jede Phase der Lösung dieses Problems ausgesprochen.
Er versteht nicht, nicht weil er dumm ist, diese Eltern, sondern er wurde einfach anders unterrichtet, und die moderne Erziehung stellt andere Anforderungen. Daher kommt es manchmal zu einem Vorfall, wenn er sich in das Bildungsleben des Kindes und in den Lehrplan einmischt.
Die Eltern glauben, dass die Schule ihnen etwas schuldet
Viele Eltern glauben, dass die Schule ihnen etwas schuldet, aber sie wissen nicht, was sie ihnen schulden. Und viele haben keine Lust, die Anforderungen der Schule zu verstehen und zu akzeptieren. Sie wissen, was der Lehrer sollte, wie er sollte, warum er sollte, warum. Natürlich geht es nicht um alle Eltern, aber etwa ein Drittel ist jetzt, in geringerem Maße als früher, bereit für einen freundlichen Umgang mit der Schule, insbesondere in der Mittelstufe, weil sie sich durch die Oberstufen beruhigen, beginnen zu verstehen viel, hören und schauen Sie mit uns in die gleiche Richtung.
Unhöfliches Verhalten der Eltern wurde auch häufig. Sogar ihr Aussehen hat sich verändert, wenn sie ins Büro des Direktors kommen. Früher konnte ich mir nicht vorstellen, dass an einem heißen Tag jemand in Shorts oder im Trainingsanzug zu Hause zum Termin zum Direktor kommt. Hinter dem Stil, hinter der Sprechweise steht oft eine Gewissheit: «Ich habe das Recht.»
Moderne Eltern glauben als Steuerzahler, dass die Schule ihnen eine Reihe von Bildungsdiensten bieten sollte, und der Staat unterstützt sie dabei. Und was sollen sie?
Ich sage es nie laut und ich glaube nicht, dass wir Bildungsdienste anbieten: Egal, wie uns jemand nennt, egal, wie Rosobrnadzor uns beaufsichtigt, wir sind, wer wir sind – Lehrer. Aber vielleicht denken Eltern anders. Ich werde nie einen jungen Vater vergessen, der im Schneidersitz dem Schulleiter erklärte, dass er nebenan wohne und sich deshalb nicht einmal eine andere Schule suchen werde. Trotz der Tatsache, dass sie ruhig mit ihm sprachen, erklärten sie, dass es für ein Kind in der Schule schwierig sein kann, es gibt eine andere Schule in der Nähe, wo sich sein Kind wohler fühlen wird.
Moderne Eltern glauben als Steuerzahler, dass die Schule ihnen eine Reihe von Bildungsdiensten bieten sollte, und der Staat unterstützt sie dabei. Und was sollen sie? Erkennen sie, wie gut ihr Kind durch ihre Bemühungen auf das Leben in der High School vorbereitet wird? Kann er die Regeln der allgemeinen Routine befolgen, die Stimme der Ältesten hören, selbstständig arbeiten? Kann er überhaupt etwas alleine machen oder neigt seine Familie zu Überbehütung? Und vor allem ist dies das Motivationsproblem, mit dem Lehrer jetzt zu kämpfen haben, wenn in der Familie kein Boden bereitet wird.
Die Eltern wollen die Schule führen
Viele von ihnen bemühen sich, sich mit allen Schulangelegenheiten zu befassen und daran teilzunehmen – dies ist ein weiteres Merkmal moderner Eltern, insbesondere nicht berufstätiger Mütter.
Ich bin davon überzeugt, dass die Hilfe der Eltern benötigt wird, wenn eine Schule oder ein Lehrer darum bittet.
Die Erfahrung unserer Schule zeigt, dass die gemeinsamen Aktivitäten von Eltern, Kindern und Lehrern bei der Vorbereitung auf die Ferien, bei Gemeinschaftsarbeitstagen in der Schule, bei der Gestaltung von Klassenzimmern in Kreativwerkstätten, bei der Organisation komplexer kreativer Angelegenheiten erfolgreich und produktiv sind die Klasse.
Die Arbeit der Eltern in den Verwaltungs- und Treuhänderräten kann und sollte fruchtbar sein, aber jetzt besteht ein hartnäckiger Wunsch der Eltern, die Schule zu leiten, ihr zu sagen, was sie tun soll – auch außerhalb der Aktivitäten des Regierungsrats.
Eltern vermitteln ihrem Kind ihre Einstellung zur Schule
Es gibt häufig Fälle, in denen ein Elternteil mit etwas unzufrieden ist und vor einem Kind über seinen Lehrer sagen kann: „Nun, du bist ein Idiot.“ Ich kann mir nicht vorstellen, dass meine Eltern und die Eltern meiner Freunde das sagen würden. Es ist nicht notwendig, den Platz und die Rolle eines Lehrers im Leben eines Kindes zu verabsolutieren – obwohl es oft sehr wichtig ist, aber wenn Sie sich für eine Schule entschieden haben, in die Sie gehen wollten, dann ist es wahrscheinlich unmöglich, sie ohne Respekt zu besuchen für diejenigen, die es geschaffen haben und die darin arbeiten. Und Respekt kommt in verschiedenen Formen vor.
Wir haben zum Beispiel Kinder in der Schule, die weit weg wohnen, und wenn ihre Eltern sie zur Schule bringen, kommen sie jeden Tag zu spät. Seit einigen Jahren wird diese Einstellung zur Schule als Ort der Verspätung an die Kinder weitergegeben, und wenn sie alleine gehen, kommen sie auch ständig zu spät, und davon haben wir viele. Aber der Lehrer hat keine Einflussmechanismen, er kann sich nicht einmal weigern, ihn zum Unterricht gehen zu lassen – er kann nur seine Mutter anrufen und fragen: wie lange?
Die Aufsichtsbehörden sind der Meinung, dass jedes Klassenzimmer eine Kamera haben sollte. Orwell ruht sich dagegen aus
Oder das Aussehen von Kindern. Wir haben keine Schuluniform und es gibt keine strengen Anforderungen an die Kleidung, aber manchmal hat man den Eindruck, dass niemand das Kind seit dem Morgen gesehen hat, dass es nicht versteht, wohin es geht und warum. Und Kleidung ist auch eine Einstellung zur Schule, zum Lernprozess, zum Lehrer. Die gleiche Einstellung zeigt sich in der häufigeren Abreise von Eltern mit Kindern in den Urlaub während der Schulzeit, trotz der Anzahl der in unserem Land akzeptierten Urlaubstage. Kinder werden sehr schnell erwachsen und nehmen die in der Familie eingenommene Haltung ein: «damit es die Welt nicht gibt, aber ich muss Tee trinken.»
Respekt vor der Schule, vor dem Lehrer beginnt in der Kindheit mit Ehrfurcht vor der Autorität der Eltern, und natürlich löst sich die Liebe darin auf: „Das kannst du nicht, weil es deine Mutter verärgert.“ Für einen Gläubigen gehört dies dann zu den Geboten, wenn er zuerst unbewusst und dann mit Verstand und Herz versteht, was möglich ist und was nicht. Aber jede Familie, auch Ungläubige, hat ihr eigenes Werte- und Gebotssystem, das ihrem Kind konsequent beigebracht werden muss.
Hinter Ehrfurcht, sagt der Philosoph Solowjow, taucht Angst auf – nicht Angst als Angst vor etwas, sondern das, was ein religiöser Mensch Angst vor Gott nennt, und für einen Ungläubigen ist es die Angst zu beleidigen, zu beleidigen, die Angst, etwas falsch zu machen. Und diese Angst wird dann zu dem, was man Scham nennt. Und dann passiert etwas, was einen Menschen tatsächlich zu einem Menschen macht: Er hat ein Gewissen. Das Gewissen ist die wahre Botschaft an Sie über sich selbst. Und irgendwie verstehst du entweder sofort, wo das Reale und wo das Imaginäre ist, oder dein Gewissen holt dich ein und quält dich. Jeder kennt dieses Gefühl.
Eltern klagen
Moderne Eltern eröffneten plötzlich einen Kommunikationskanal mit hohen Behörden, Rosobrnadzor, die Staatsanwaltschaft erschien. Sobald nun ein Elternteil mit der Schule unzufrieden ist, ertönen sofort diese schrecklichen Worte. Und Denunziation wird zur Norm, wir sind dabei. Dies ist der letzte Punkt in der Geschichte der Schulkontrolle. Und die Absicht, Kameras in den Büros zu installieren? Die Aufsichtsbehörden sind der Meinung, dass jedes Klassenzimmer eine Kamera haben sollte. Stellen Sie sich einen lebenden Lehrer vor, der mit Kindern arbeitet und ständig von einer Kamera beobachtet wird.
Wie soll diese Schule heißen? Sind wir in der Schule oder in einer sicheren Einrichtung? Orwell ruht sich dagegen aus. Beschwerden, Anrufe bei Vorgesetzten, Reklamationen. Das ist keine gewöhnliche Geschichte an unserer Schule, aber Kollegen erzählen schreckliche Dinge. Wir haben alle etwas gelernt, und nicht irgendwie, wir arbeiten seit vielen Jahren in derselben Schule, wir verstehen, dass wir alles ruhig nehmen müssen, aber trotzdem leben wir Menschen, und wenn unsere Eltern uns belästigen, wird es sehr schwierig, einen Dialog zu führen. Ich bin sowohl für gute als auch für schlechte Lebenserfahrungen dankbar, aber jetzt wird eine ungemessene Menge an Energie für absolut nicht das ausgegeben, wofür ich sie ausgeben möchte. In unserer Situation verbringen wir fast ein Jahr damit, die Eltern neuer Kinder zu unseren Verbündeten zu machen.
Eltern erziehen Verbraucher
Ein weiterer Aspekt der modernen Elternschaft: Viele versuchen oft, Kindern den maximalen Komfort, die besten Bedingungen in allem zu bieten: Wenn der Ausflug stattfindet, sind die Eltern kategorisch gegen die U-Bahn – nur ein Bus, nur ein bequemer und am besten ein neuer , was im Moskauer Stau viel ermüdender ist. Unsere Kinder fahren nicht mit der U-Bahn, manche waren noch nie dort.
Als wir kürzlich eine Bildungsreise ins Ausland organisierten – und an unserer Schule gehen die Lehrer normalerweise auf eigene Kosten vor Ort, um eine Unterkunft auszuwählen und das Programm zu überdenken –, war eine Mutter sehr empört darüber, was für ein ungünstiger Flug als Ergebnis gewählt wurde ( wir versuchen, die günstigste Option zu finden, damit jeder gehen kann).
Eltern erziehen kapriziöse Verbraucher, die völlig unangepasst an das wirkliche Leben sind und nicht in der Lage sind, sich nicht nur um andere, sondern auch um sich selbst zu kümmern
Das ist mir nicht ganz klar: Ich habe mein halbes Leben bei unseren Klassenfahrten auf Matten geschlafen, auf Motorschiffen sind wir immer im Laderaum geschwommen, und das waren wunderbare, schönste unserer Reisen. Und jetzt gibt es eine übertriebene Sorge um den Komfort von Kindern, Eltern erziehen kapriziöse Verbraucher, die völlig unangepasst an das wirkliche Leben sind und sich nicht nur um andere, sondern auch um sich selbst kümmern können. Aber das ist nicht das Thema der Beziehung zwischen Eltern und Schule – es scheint mir, dass dies ein allgemeines Problem ist.
Aber es gibt Eltern, die Freunde werden
Aber wir haben auch tolle Eltern, die lebenslange Freunde werden. Menschen, die uns perfekt verstehen, bei allem, was wir tun, mit Herzblut dabei sind, man kann sich mit ihnen beraten, etwas besprechen, sie können es mit einem freundlichen Blick betrachten, sie können die Wahrheit sagen, sie können auf einen Fehler hinweisen, aber gleichzeitig Sie versuchen zu verstehen, nehmen Sie nicht die Position eines Anklägers ein, sie wissen, wie sie unseren Platz einnehmen können.
Eine gute Tradition an unserer Schule ist die Elternrede auf der Abschlussfeier: ein Elternauftritt, ein Film, ein kreatives Geschenk der Eltern an Lehrer und Absolventen. Und Eltern, die bereit sind, mit uns in die gleiche Richtung zu schauen, bedauern oft, dass sie selbst nicht an unserer Schule studiert haben. Sie investieren in unsere Abschlussfeiern weniger Material als kreative Kräfte, und dies scheint mir das wichtigste und beste Ergebnis unseres Zusammenspiels zu sein, das in jeder Schule mit dem gegenseitigen Wunsch, einander zu hören, erreicht werden kann.
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